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\n“Le energie rinnovabili sono divenute un pilastro della crescista economica a basse emissioni di carbonio nei governi di tutto il mondo; una realt\u00e0 che si riflette nella crescita dei posti di lavoro nel settore”. <\/em><\/p>\n
Adnan Z. Amin,<\/em><\/p>\n
Direttore generale dell\u2019Agenzia Internazionale per le energie rinnovabili<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n
Secondo il report dell\u2019Agenzia Internazionale per le energie rinnovabili<\/a>, il settore dell’energia pulita conta 10.3 milioni di posti di lavoro\u00a0in tutto il mondo<\/strong> – il 43% solo in Cina:<\/p>\n
\n
- l\u2019industria dell\u2019energia solare conta 3.4 milioni di impiegati nel mondo;<\/li>\n
- i lavoratori del settore\u00a0eolico sono circa 1.1 milioni,\u00a0con Cina e Germania in prima fila e il Regno Unito al quindi posto con meno di 41,800 di impieghi.<\/li>\n<\/ul>\n
Nell’ultimo anno, si \u00e8 registrata una crescita del 5.3% nell’intero settore delle rinnovabili<\/strong>, con la creazione di circa\u00a0500,000 nuovi posti di lavoro<\/strong>.\u00a0<\/p>\n
Come riportato dall\u2019Agenzia, l\u2019occupazione si concentra in particolare in paesi quali Cina, Brasile, Stati Uniti, India, Germania e Giappone.<\/p>\n
Nel quadro europeo, il Regno Unito si trova al secondo posto in termini di occupazione nel settore\u00a0dopo la Germania.<\/p>\n
Quali sono le competenze richieste dal mercato nel lavoro nel settore delle energie rinnovabili?<\/h4>\n
In un\u2019epoca in cui le energie rinnovabili rappresentano un settore industriale redditizio e in forte crescita<\/strong>, diviene importante conoscere le competenze richieste dal mercato del lavoro in questo ambito. In questo contesto la ricerca del progetto NE(W)AVE – reNEWable e-VEt learning<\/a> ha raccolto dati importanti circa i servizi offerti dai centri di formazione professionale e la situazione del mercato del lavoro<\/strong> rispettivamente in Italia, Danimarca, Grecia, Austria e Spagna<\/strong>. Il progetto, finanziato dal programma Erasmus+, Azione Chiave\u00a02- Partenariati strategici per la formazione professionale -, ha come obiettivo quello di creare, testare e implementare un modello di apprendimento online per i futuri professionisti delle energie rinnovabili<\/strong> che\u00a0desiderano migliorare o convertire le proprie competenze e riqualificarsi nel settore.\u00a0<\/p>\n
Attraverso una ricerca comparata<\/a>, il progetto fornisce un quadro generale sulla situazione europea delle energie rinnovabili e del processo di conversione delle competenze<\/strong>. Inoltre, offre una visione chiara del divario tra la domanda di lavoro e le offerte formative nel settore delle energie rinnovabili<\/strong>.<\/p>\n
Un dato interessante riguarda le difficolt\u00e0 che le compagnie affrontano nella ricerca dei candidati, principalmente causate dalla scarsa preparazione o esperienza professionale dei medesimi\u00a0e in alcuni casi, come rilevato in Danimarca, dalla mancanza di candidature nel settore.<\/p>\n
Se la conoscenza delle tecnologie \u00e8 considerata un fattore fondamentale per l\u2019occupazione degli futuri professionisti, grande importanza \u00e8 riservata anche alle competenze personali.<\/strong> Le aziende intervistate hanno elencato le principali competenze personali che il candidato deve possedere. Tra queste vi sono adattabilit\u00e0, flessibilit\u00e0, reattivit\u00e0, capacit\u00e0 di pensiero olistico e innovativo, capacit\u00e0 di networking, propensione al lavoro di squadra, capacit\u00e0 di gestione e di esplorare nuovi mercati, capacit\u00e0 di risoluzione dei problemi<\/strong>. Ci\u00f2 sottolinea la necessit\u00e0 di una formazione incentrata non solo sullo sviluppo di competenze tecniche, ma anche sulle competenze personali degli studenti, favorendone cos\u00ec l\u2019occupazione e aiutando le aziende a trovare candidati adatti a lavorare nel settore delle energie rinnovabili.<\/p>\n
I prossimi passi di NE(W)AVE<\/h4>\n
Partendo dai risultati della ricerca, nei prossimi mesi i partner di NE(W)AVE<\/a> porranno le basi per un corso online innovativo<\/strong> che permetter\u00e0 agli studenti di aggiornare\u00a0le proprie competenze<\/strong> e trovare un impiego\u00a0nel settore delle energie rinnovabili. Il corso online avr\u00e0 una struttura versatile per poter rispondere ai diversi background dei partecipanti e permetter\u00e0 di\u00a0acquisire le conoscenze necessarie per poter lavorare nel campo aumentandone le possibilit\u00e0 di impiego. La fase pilota del corso, le cui fondamenta saranno poste entro il prossimo autunno, sar\u00e0 accompagnata da una formazione di 2 settimane in Spagna e in Italia<\/strong>, durante la quale i partecipanti avranno la possibilit\u00e0 di integrare le competenze teoriche offerte dal corso online con competenze pratiche essenziali.<\/p>\n
Con l\u2019obiettivo di prepararsi a questa formazione pratica e alla fase pilota del corso che verr\u00e0 lanciato rispettivamente in Italia, Danimarca, Grecia, Austria e Spagna, nel febbraio 2019<\/strong> terremo\u00a0una formazione di 5 giorni a Vienna<\/strong> (Austria): formeremo\u00a06 mentor<\/strong> che accompagneranno i partecipanti nella mobilit\u00e0 in Spagna e in Italia. I mentor saranno formati da un trainer esperto del CESIE e potranno cos\u00ec sviluppare competenze trasversali<\/strong>, quali capacit\u00e0 di mentoring, gestione del gruppo, capacit\u00e0 di lavoro in contesti multiculturali, processi di valutazione, e acquisire le competenze necessarie per poter ospitare gli studenti e aiutarli durante tutte le attivit\u00e0 di formazione in loco.<\/p>\n
Per maggiori informazioni<\/h4>\n
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